Biosociální vývojová teorie zkoumá, jak jsou funkce genetického, chemického a nervového systému ovlivňovány sociálním prostředím a jak společenské tlaky ovlivňují projev biologických procesů. Fyzický, kognitivní, osobnostní a společenský vývoj sdílejí dynamické vztahy mezi biologií a prostředím. Zatímco fyzické a kognitivní vlivy jsou největší v letech před dospíváním, puberta přináší jedinečné úvahy týkající se osobnosti a sociálního rozvoje.
Biosociální interakce
Interakcionistický model nevytváří příčinný a společenský vztah mezi společností a biologií, ale spíše dynamickým vztahem mezi těmito dvěma. Zatímco tradiční příroda a výchovné modely považují biologii a životní prostředí za diskrétní faktory, které jsou známy jako model "dvou kbelíků", interaktoví teoretici považují biologii a společnost za integrovaný systém zpětné vazby.
Účinky dětství na dospívání
Biosociální interakce není typickým okamžitým účinkem, ale spíše je zpožděným vývojovým důsledkem závažné, dlouhodobé expozice. Vývoj v dospívání závisí na vývojových podmínkách od prenatálního období. Malé účinky během těhotenství, jako jsou toxické chemické látky nebo viry nazvané teratogeny, mohou v pozdějším vývoji způsobit významné vady. Tímto způsobem většina biosociálního vývoje není okamžitá, ale spíše zpožděná.
Psychosociální dwarfismus
Psychosociální dwarfismus je stav, kdy dospívající nedosáhne plného dospělého fyzického vývoje kvůli vážnému emočnímu zanedbání a stresu v dětství. Vědci se domnívají, že extrémní stres a zanedbávání mohou inhibovat produkci nebo uvolňování růstového hormonu, což vede k trpasličení. Podle doktorky Betty Adelsonové ve své knize "Dwarfismus: Lékařské a psychosociální aspekty hluboké postavy" je psychosociální trpasličí nedostatek hormonů, který se projevuje během puberty, a to může vyplývat z dětských okolních okolností, včetně zanedbávání.
Společnost a Menarche
Podle Dr. Rose E. Frische ve své knize "Ženská fertilita a tělesné tukové spojení" je první a první menstruace dívčího a amerického díla, známá jako menarche, téměř o dva roky dřív, než tomu bylo před sto lety. Ačkoli nebyla zjištěna žádná přesvědčivá příčina, prokázalo se, že několik sociálních faktorů interaguje s biologickým procesem puberty. Jedná se o stravu s vysokým obsahem tuku, obezitu, chemikálie napodobující estrogeny nacházející se v plastových nádobách, růstové hormony nalezené v potravinách a nadměrně sexualizovaný mediální obsah.
