Rodiče chtějí, aby jejich děti vynikaly emocionálně, fyzicky i akademicky. Ovládání vašeho dítěte na akademické úrovni však může mít překvapující a neočekávané následky. Mnoho dětí prosperuje v náročném sociálním a akademickém prostředí, ale ne všichni. Emocionální a duševní postoj vašeho dítěte ohledně školy, rodičů a nátlaku může být ohrožen rodiči, kteří nedávají svým dětem dostatek času nebo prostoru pro to, aby to bylo právě to - děti. Vyrovnejte rovnováhu, pokud jde o povzbuzení a výzvu vašim dětem, ale vězte, kdy je čas odvrátit nebo čelit rizikům.
Introversion
Mnoho dětí, které jsou pod tlakem na vynikání rodičů nebo učitelů, se může postupně stahovat a zastavit, navrhuje psycholog Peggy Tsatsoulis. Takové děti si možná myslí, že nejsou rodiče důležité ani milované, pokud nejsou dokonalé, což je standard, který může mít jen málo dětí. Pokud jste od svého dítěte neustále žádali o A, můžete poslat špatnou zprávu. Povzbuzujte ho, aby se snažil co nejlépe, ale nezúčastněte se, jako by vaše dítě nefungovalo nebo studovalo natolik tvrdě, pokud dostane B namísto A.
Hněv
Dítě, které je nepřetržitě pokládáno za své známky nebo vyděšené, když přivede své zpravodajské karty domů, může nakonec začít cítit hněv nebo zášť vůči vám. Můžete si všimnout, že se vaše dítě účastní čoraz většího antisociálního chování, jako je odmítání dodržovat pravidla nebo pokyny, lhání, jednání, verbální výbuchy a odmítání domácích úkolů.
Stres
Stres rodičů, kteří očekávají, že mohou mít negativní dopad na děti ve školním věku, vede nejen k potenciálním problémům s chováním, ale ik chronickému stresu. Několik příznaků stresu způsobených akademickým tlakem může mimo jiné zahrnovat stažení, rostoucí touhu po samotě, výbuchy hněvu, deprese a fyzické projevy, jako jsou bolesti žaludku a bolesti hlavy.
Úzkost
Povzbuzení vašeho dítěte k udržení konstantního A nebo k tlaku na to, aby vyniklo v akademickém prostředí, bez ohledu na jeho věk, může způsobit napětí a úzkost ve vašem dítěti nebo dospívající. U starších dětí může úzkost akademicky působit vést k poruchám stravování, nadměrné úzkosti nebo starosti a chování, jako je lhání, podvádění a vyhoření, podle Anxiety.org. Často děti nejsou schopné vyjádřit své pocity ze stresu, úzkosti nebo dokonce jejich výkonu ve škole. Takové děti se často neustále usilují o zapůsobení, povzbuzení pýchy a získání odměn vaší lásky a nadšení. Pokud selhávají, často se cítí, že vás nechali dolů. Komunikujte s dítětem o škole, zkouškách a cílech SAT a uvědomte si své emocionální a duševní vyhlídky a zdraví svého dítěte, a přitom ho stále vyzývejte k tomu, aby udělal co nejlépe.
