Většina rodičů nemůže čekat na první slovo svého dítěte. Ale kolem 3 let, rodiče často trvají jen chvíli ticha během dne. Mnozí předškoláci jsou neustálí konverzační pracovníci a uvolňují každou myšlenku v jejich hlavě v neustálém proudu. Mluvit s vámi, nebo jen sami o sobě, je jedním ze způsobů, jak se děti učí, zpracovávají a asimilují informace, takže nechcete vypínat kohout. Společnost však vyžaduje, aby se děti naučily mluvit jen v určitých dobách. Většina dětí se to naučí přirozeně; ti, kteří nemají, mohou mít vývojovou poruchu, která vyžaduje vyšetřování.
Definování normálního mluvení
Pro mnohé předškolní děti, když se jejich oči otevřou, začínají se rozlévat slova z úst; nepřestávají mluvit, dokud v noci nezapnou. Otázky "proč" po celý den spadají do rozsahu běžného chování pro děti ve věku od 3 do 4 let, vysvětluje kanadský sociální pracovník Gary Direnfeld na webových stránkách Rodiče Kanady. Ale ve věku 5 let se většina dětí dozví, že konverzace má dávají-a-přijmout prvek, a že by měli čekat na řadě, aby říkali, co je v jejich myslích. Dítě, které ještě nezvládl konverzační dare-a-take, nebo kdo monopolizuje rozhovory, do věku 7 nebo 8 se může ocitnout společensky Vyprávějte svého pediatra, pokud se vaše dítě mluví jako nadměrné.
Typy nadměrného mluvení
Nadměrné rozhovory mohou spadat do dvou kategorií: behaviorální a biologické. Pokud vaše dítě mluví příliš mnoho, protože se dozvěděl, že je to způsob, jak získat pozornost, je to behaviorální problém, který můžete změnit. Změny v čelním laloku mozku, které řídí schopnost dát guvernéra určité chování, způsobují nadměrné břemeno. Problémy s fungováním vpravo-mozku mohou trpět nespravedlivými poruchami učení. Tyto děti hovoří brzy, ale většina jejich rozhovorů se skládá z "koktejlové řeči", která obsahuje konstantní rozhovor, který obsahuje málo substancí, podle článku rodiče Kanady. Některé děti s biologicky založenými poruchami mají tlačenou řeč, což znamená, že hovoří nahlas a neustále, i když nikdo neposlouchá a je těžké je přerušit podle knihy "Moderní diferenciální geometrické techniky v teorii nepřetržitého rozložení dislokací. "
Příčiny nadměrného mluvení
Děti s poruchou pozornosti a hyperaktivity, všudypřítomnými vývojovými poruchami, které zahrnují autismus a Aspergerův syndrom nebo bipolární poruchu, často podle knihy "Strategie přežití pro rodiče dětí s bipolární poruchou: inovativní rodičovské a poradenské techniky" často příliš mluví. Úzkost nebo problémy s hněvem mohou také způsobit nadměrné mluvení. Děti s přechodnými vývojovými poruchami nebo bipolárními poruchami mohou mít tlačenou řeč, kterou nemohou kontrolovat. Děti s některými typy organického poškození mozku nebo genetickými syndromy, jako je Williamsův syndrom, také příliš mluví a dělají jen málo nebo žádnou diskriminaci mezi přáteli a cizími lidmi nebo mezi vhodným nebo nevhodným rozhovorem podle článku z roku 2007 "The New York Times . "
Pomáhání vašemu dítěti
V mnoha případech děti, které příliš mnoho mluví, nezachycují neverbální pokyny od jiných, které naznačují podrážděnost, hněv nebo frustraci. Protože 65 procent konverzace je neverbální, vysvětluje učitel speciální výchovy Sue Thompson v on-line článku o vzdělávání se zdravotním postižením, dítě, které nezachycuje tyto náznaky, bude mluvit víc, protože neverbální odpovědi se nevzdají a nepřekračují jeho hlavu. Většina dětí, které příliš mnoho mluví, se nezastaví jen proto, že je chcete požádat. V některých případech může terapie nebo změna chování pomoci.
