Odhaduje se, že 3% až 5% dětí ve školním věku trpí poruchou hyperaktivity s deficitem pozornosti nebo ADHD, podle partnerské sítě zdrojů. ADHD je neurobehaviorální porucha a ne všichni lidé s ADHD mají stejné příznaky. ADHD má tři odlišné podtypy: převážně nepozorný, převážně hyperaktivní-impulsivní a kombinace obou. Převážně nepozorný typ ADHD je často označován jako ADD. Jako mentální porucha je ADHD diagnostikována podle pokynů uvedených v Diagnostickém a statistickém manuálu duševních poruch nebo DSM-IV.
Příčiny ADHD
Není jasné, co způsobuje ADHD, ačkoli se zdá, že se tato porucha vyskytuje v rodině, tvrdí Americká pediatrická akademie. Kouření a pití během těhotenství jsou také spojeny s rizikem, že dítě bude diagnostikováno s ADHD později, uvádí MyADHD.com. Některé látky toxické pro životní prostředí, jako je olovo, byly také spojeny s ADHD.
Neúmyslná diagnostika ADHD
Abychom byli diagnostikováni s převážně nepozorným syndromem ADHD, musí osoba podle DSM-IV vykazovat šest z devíti specifických chování. Tyto příznaky musí trvat nejméně šest měsíců. Přinejmenším některé příznaky musely být přítomny předtím, než se člověk otočil a musí se projevovat alespoň ve dvou nastaveních, jako je domov a škola. Musí existovat jasné důkazy o tom, že příznaky osoby významně ovlivňují jeho výkonnost v práci, ve škole nebo ve společenském prostředí.
PŘIDAT příznaky ve škole a práci
Osoba s ADD obvykle nemá práci ve škole nebo v práci. Jeho práce je často špinavá a plná nedbalých chyb. Časování je obtížné u pacienta s ADD. Neustále podceňuje, jak dlouho trvá, než dokončí úkol. Často je práce ponechána až do poslední minuty, než skončí, a pak se spojí dohromady. Mnoho úloh se nikdy nedokončí a osoba s ADD neustále zahájí nový úkol před dokončením starých. Z tohoto důvodu může dospělý s ADD přijít o práci a dítě s ADD může být potrestáno za to, že opustí domácí úkol doma.
ADD Symptoms v sociálních nastaveních
Pacienti s ADD obvykle nemají mnoho přátel. Mohlo by to být proto, že se zdály nepozorné a nemohly poslouchat jiné lidi. Při rozhovoru se osoba s ADD posouvá z jednoho tématu do druhého a často zapomíná, kdy a kde se měla setkat s někým. Dítě s ADD se nemusí chtít řídit pravidly hry a nemusí se dočkat, až zahájí herní hry nebo rozhovor. Výsledkem je, že samotné dítě i jeho spolužáci mohou hlásit, že se mu nelíbí.
Přidávání příznaků souvisejících s myšlením a pamětí
ADD ovlivňuje také způsob, jakým si člověk myslí a pamatuje. V průběhu času se pacient s ADD může naučit vyhnout se úkolům, které vyžadují trvalé duševní úsilí, a říkat si, že není tak chytrý. Může nastavit pruh a ztrácet zájem o mnoho aktivit. Není divu, že bylo zjištěno, že riziko deprese je u dětí s ADHD třikrát vyšší než u zdravých dětí, říká Dr. David Rabiner, profesor vědeckého výzkumu na Duke University v HelpForADD.com. Osoba s ADD může zapomenout na to, kde položil aktovku, když se narodily jeho dcery a kde zaparkoval své auto. On je snadno rozptyloval věci, které zdravý člověk by ani nevšiml. Zvuk řízeného automobilu může dělat dítě s ADD zapomenout, co dělá.
