Hry zachycují a udržují pozornost dítěti, což jí umožňuje zachovat získané ponaučení, vysvětlují Dr. William Searsová a registrovaná sestra Martha Searsová, která spojila více než 50 knih o rodičovských dětech. Hry mohou podporovat pozitivní rysy, jako je spravedlnost, poctivost, citlivost a poslušnost vůči pravidlům, a zároveň vyvolávají problémy jako konkurenceschopnost, sobectví, vzájemný tlak a podvádění. Kontrolovaná hra může podporovat pozitivní hodnoty a nabídnout fórum k diskusi o diskutabilním chování, poznamenávají autoři.
Spusťte potíže
Stage konflikt, navrhne Westwood Elementary School, Texas. Určete hromadu zdravých občerstvení a poskytněte každému hráči jiné písemné pokyny, jako je jíst, vyhýbat se, sdílet, hromadit, přesvědčit ostatní, aby jedli nebo odradili ostatní od jídla. Po hraní diskutujte o emocích plnění těchto rolí. Alternativně nabízejte studentům ocenění za nespravedlivé důvody, jako jsou děti, které mají stejnou barvu jako učitel. Když děti projeví námitky, zahájí diskusi o zásluhách, odměnách a spravedlnosti.
Zlato Miluji tě
Prozkoumejte rovnocenný tlak, navrhuje Maxwell International School, Kanada. Zahrajte si, "Zlatíčko, miluji tě", hra, ve které hráči musí odolat úsměvu nebo smíchu i se svými přáteli. Hráči tvoří kruh s jedním člověkem uprostřed, který se ptá kohokoli co nejvíc komicky: "Zlato, miluješ mě?" Tato osoba musí odpovědět: "Zlato, miluji tě, ale prostě se nemohu usmívat." Pokud se smějí nebo usmějí, stanou se dalším "to".
Podělte se o bohatství
Povzbuďte sdílení ve velkém měřítku, abyste mohli řídit domácí problémy spravedlnosti, navrhuje AskDrSears.com. Dejte dítěti pár krekrů, květin, hraček nebo uměleckých potřeb a požádejte je, aby se o ně rovnoměrně podělil s každým v místnosti. Zdrojový materiál může být v procesu zničen a mohou vzniknout spory mezi dárcem a příjemcem, což vše vyvolává potřebu skupinové diskuse o spravedlnosti.
