Škodlivé chování ve škole může vést k nesčetným problémům pro učitele, školní fakultu, spolužáky a dítě, které způsobují potíže. Znalost rozdílu mezi hrubým chováním a špatným chováním může být výzva. Pokud se vaše dítě neustále špatně ve škole, může být označen jako "špatné dítě" a stát se sociálně izolovaně. Toto špatné chování může způsobit, že se vaše dítě snaží ve škole a společensky bojovat a pro vás, jako rodič, je srdcervoucí.
Špatné chování
Šikanování, škádlení, zasažení a jmenování jsou formy špatného chování, ke kterým dochází ve škole. Přizpůsobení pravidel ve škole a ve třídě může způsobit nevhodné chování u dětí, zejména v prostředí s 20 nebo více studenty. S tolika různými nuancemi je definování špatného chování subjektivní. Tolerance učitele hraje významnou roli při definování špatného chování, uvádí Pat Moranda, vzdělávací psycholog. Co jeden učitel považuje za rušivý, jiný učitel pasivně ignoruje. Několik různých typů chování způsobuje narušení prostředí v učebně jak pro děti, tak pro dospívající, podle Kallerské univerzity Fullertona. Velkolepé a argumentování s učitelem monopolizuje čas ve třídě a je formou sebepozorované pozornosti. Také nadměrné rozhovory, předávání poznámek nebo používání elektronických zařízení mohou v průběhu tříd narušit přednášku a učební prostředí.
Co způsobuje to
Špatné příčiny chování nemají konečnou odpověď. Emocionální změny, genetika a životní styl hrají důležitou roli při hledání základních příčin problémů chování. Pokud vaše dítě projevuje rušivé chování, některé změny života, jako je rozvod, ztráta zvířete nebo vašeho milovaného, mohou vést k kolísání pocitů. Pokud se však vaše dítě potýká s chováním kvůli poruchám pozornosti / hyperaktivity nebo opozičnímu vzdornému poruchám, tyto základní podmínky mohou přispět k otázkám chování ve škole. Podle Centra pro služby duševního zdraví, zneužívání látek a správy duševního zdraví odhaduje 14 až 20 procent všech dětí nějaký druh problému duševního zdraví. Životní styl vašeho dítěte může přispívat k jejímu chování ve škole, zvláště když doma chybí silné rodičovské dovednosti. Mohou zobrazovat toto naučené chování z domova, například šikanování, zneužívání nebo neschopnost dodržovat pravidla.
Jak pomoci
Nalezení korekčních technik k intervenci s rušivým chováním hraje integrální roli při řešení problému. Dr. Markus Bidell a Dr. Robert Deacon, oba školní poradci, se domnívají, že represivní zásahy, jako je zadržování, pozastavení a vyhoštění, jsou způsoby, jak eliminovat rušivé chování ve škole, ale neúčinné způsoby, jak vyřešit problém vašeho dítěte. Použití technik obnovy prostřednictvím školských poradců místo izolace pomáhá otevřít komunikační linky, posílit pravidla a "propojit body" pro vaše problematické děti. Kromě toho, pokud je jeho rušivé chování lékařské povahy, doporučuje se konzultovat s rodinným zdravotníkem. Lékař zhodnotí jeho anamnézu a případně navrhne terapii a / nebo léky.
Co je třeba vzít v úvahu
Studie provedená v roce 2009 School of Public Health na Albertinské univerzitě zveřejněná v britském lékařském časopise naznačuje souvislost s nárůstem sociálních a zdravotních postižení jako dospělí, když rozvratné chování vystavené jako dítě bylo mírné až extrémní, rodinného života, sociálních vztahů a zaměstnání.
