Porucha pozornosti / hyperaktivita nebo ADHD a Aspergerův syndrom jsou oba poruchy duševního zdraví, které se stanou zjevnými v dětství a mohou zůstat u osoby v celém jeho dospělém životě. Rychlost diagnostiky jak ADHD, tak Aspergerova syndromu je zvýšená a nesprávná diagnóza může být problémem pro obě poruchy, uvádí Aspergerova asociace nové Anglie nebo AANE.
Základy
Porucha ADHD a Asperger vykazuje některé podobné vlastnosti a vlastnosti. Tyto podobnosti občas znesnadňují odborníky v oblasti duševního zdraví a lékaře, aby rozlišovali mezi těmito dvěma osobami a provedli správnou diagnózu. Proto jsou některé děti nesprávně diagnostikovány v rané fázi poruchami a jejich diagnóza se později změní na příslušnou poruchu, jakmile se symptomy objeví.
Fakta
AANE uvádí, že od roku 2010 postihuje ADHD 6 až 7 procent dětí, což je 60 až 80 násobek prevalence Aspergerova syndromu. Některé z těchto dětí, které byly diagnostikovány s ADHD v rané fázi, mohou skončit diagnózou Aspergerova syndromu později v jejich životě, uvádí AANE.
Symptomy ADHD
Symptomy ADHD zahrnují nepozornost, hyperaktivitu-impulsivitu nebo kombinaci těchto chování. Podle Národního institutu duševního zdraví nebo NIMH příznaky ADHD zahrnují snadné rozptýlení, problémy soustředění, ztráta věcí, neposlouchání, neschopnost zůstat zaměřena na jednu úlohu, nedostatek organizační schopnosti, neschopnost dodržovat pokyny, nadměrné mluvit, neschopnost zůstat klidná, přerušovaná, neustále v pohybu, vyrušovat ostatní, nedostatek trpělivosti a nevhodný emocionální projev.
Symptomy Aspergerovy choroby
Symptomy Aspergerova syndromu se chovají společensky nevhodnými způsoby; neobvyklé řečové vzory mohou být formální, vysoké, nahlas nebo chybějící v rytmu; nedostatek schopnosti porozumět humoru, ironii nebo metaforám; nadměrný zájem o určité předměty; dobře vyvinuté rotační vzpomínky; problémy s abstraktními pojmy; neschopnost projevit empatii; omezené sociální dovednosti; a průměrné nebo nadprůměrné úrovně inteligence, uvádí Autismus Society of America.
Na rozdíl od autismu, s nímž je obecně srovnáván Aspergerův syndrom, lidé s Aspergerovým syndromem touží zapojit se a komunikovat s ostatními, ale postrádají odpovídající schopnosti tak činit společensky přijatelnými způsoby.
Úvahy
AANE poukazuje na to, že ačkoli děti mají obecně buď ADHD nebo Aspergerův syndrom, některé děti mají diagnostické kritéria pro obě poruchy; proto je u těchto pacientů diagnostikován syndrom ADHD a Aspergerova syndromu.
Včasná diagnostika a léčba ADHD i Aspergerova syndromu je velmi důležitá. Oba jsou považovány za chronické poruchy a starší léčba je zahájena, tím lépe prognóza je pro osobu. Proto by rodiče, učitelé a další úzce spolupracující s dítětem měli být vědomi možných příznaků každé poruchy. Podezřené problémy by měly být upozorněny na lékaře dítěte nebo odborníka na duševní zdraví. Potom by dítě mělo dostat úplné diagnostické hodnocení.
